五育指哪五育
德、智、体、美、劳
五育指哪五育
德、智、体、美、劳。
五育并举的五育是德育、智育、体育、美育、劳育。根据专制时代和共和时代对教育不同要求，从养成共和国民健全之人格观点出发，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的教育思想，突破了中国近代社会中体西用的人才培养模式。
德育的性质
德育是各个社会共有的教育现象，具有社会性，与人类社会共始终。德育随着社会发展变化而发展变化，具有历史性。德育在阶级和民族存在的社会具有阶级性和民族性。
全面发展一直是我国素质教育的最终目标。德智体美劳五项素质就像人的五个手指，天生就有长短，不可能平均一样长，如果是平均一样长反而是畸形发展。
1、德育
是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。
2、智育
是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
3、体育
是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
4、美育
是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
5、劳育
是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。
