二年级水的变化过程是什么

二年级上册就有一篇课文《水的变化过程》里面讲述了水的各种形态之间的转变。

水平常我们看到的形态，就在在池子里，在小溪里，在江河里，在海洋里，在湖泊里，呈现出流动的液体状态。

水经过太阳一晒，会变成小水珠，变成了云朵，也会变成汽。

水变成云朵之后，上升到更高的高空，那里的温度降低，就转变成了小水滴，落下来变成了雨。但有时候云朵也会转变成冰雹，到了冬天，天气寒冷，云朵就变成了小雪花村落下来。

水——汽——小水滴——汽——云朵——雨/雪/冰雹——水

水的形态会随着温度的变化而转变，它可以我们看得见摸得着的液体转变成摸不着的汽，再因为温度的变化又转变水，如此循环。

地球上的水循环

地球上各种水体通过蒸发（包括植物蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下水径流等一系列过程和环节，在陆地、海洋和大气间不断循环的过程就是水循环。

水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏100度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下，水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热，又会融化为液态的水了。

地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。

地球上水的起源在学术界上存在很大的分歧，目前有几十种不同的水形成学说。有观点认为在地球形成初期，原始大气中的氢、氧化合成水，水蒸气逐步凝结下来并形成海洋；也有观点认为，形成地球的星云物质中原先就存在水的成分。

另外的一部分科学家认为，原始地壳中硅酸盐等物质受火山影响而发生反应、析出水分。也有观点认为，被地球吸引的彗星和陨石是地球上水的主要来源，甚至地球上的水还在不停增加。

当我们打开世界地图时，当我们面对地球仪时，呈现在我们面前的大部分面积都是鲜艳的蓝色。从太空中看地球，我们居住的地球是一个椭圆形的，极为秀丽的蔚蓝色球体。水是地球表面数量最多的天然物质，它覆盖了地球71%以上的表面。地球是一个名副其实的大水球。