关于的、得、地用法^-^就它们的词性而言详细一点谢谢啦

就它们的词性而言。 详细一点 谢谢啦

答： 说话、写文章经常要用到“的、地、得”这几个字。由于它们的口语发音都是“de”，因此一些人在使用时往往不加区分地混用。 要正确使用“的、地、得”，首先必须掌握好词类、语法，要懂得句子的主要成分（主语、谓语）和句子的附加成分（定语、状语、宾语、补语）。
一般来说，在句子中“的”衔接在名词前面，“的”的前面是这个名词的修饰成分，主要有名词、代词、形容词或相应的词组充任，表示领属关系或表示被修饰的事物的性质，做句子的定语。例如：“灿烂的阳光”，“灿烂”（形容词）是“阳光”（名词）的定语；“我的书”，定语“我”是代词；“又高又大的建筑物”，采用的是联合词组“又高又大”作定语。
“地”表示它前边的词或词组是状语，是用在动词前面的修饰成分，主要由名词、形容词、数量词等充任，对中心词（动词）起限制、修饰、说明作用。例如：“果树渐渐地绿了”；“渐渐”是形容词，是修饰动词“绿”的，作“绿”的状语；“科学地总结了……经验”，名词“科学”是动词“总结”的状语；“……抓紧一切时间忘我地工作”，“忘我”是动宾词组，作动词“工作”的状语，等等。
而在句子中用在“得”字后面的，是由形容词或词组（有时也由动词）充任，用来补充说明“得”字前面的动词或形容词的程度、结果，作它的补语。例如：“牙疼得厉害”中，形容词“厉害”是动词“疼”的补语；“高得像一座山”中，“像一座山”这个词组用“得”连接，作形容词“高”的补语；“惹得大家十分生气”中，“得”连接“大家十分生气”这个主谓词组，以补充说明前面“惹”这个动词的结果，起到了补语的作用。
总之，正确使用“的、地、得”简单地说只要记住三条： 1、词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语； 2、动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语； 3、动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
“的”： 一般用在名词（表示人和事物名称的词）前面。例：1、灰色的刀鞘。2、我爱勤劳的妈妈。3、公园里的景物美极了！在这里，“刀鞘”是名词，所以应该用“的”。句中的“妈妈”、“景物”都是名词，前面应该用“的”字。“地”： 用在动词（表示动作行为的词）前面。
例：1、他冷冷地道：“……2、他积极地回答问题。3、大雪纷纷地下。在这里，“道”是说话的意思，属于动词。所以应该用“地”。 句中的“回答”、“下”都是动词，前面应该用“地”字。“得”： 用在动词后面的多数要用双人“得”字，一般前面衔接的是形容词。
例：1、地被扫得很干净。2、小弟弟笑得流出了眼泪。句中的“扫”、“笑”都是动词，后面要用“得”字。“得”字后面的词语补充说明了前面动作的效果如何（地扫得怎么样？地扫得很干净）。一般用法：他美得像……他羡慕得不得了……。