寒暑假的由来是怎样的
寒暑假的由来——1、暑假由来:暑假本来是叫塾假,是以前古代私塾的放假模式,通常是在夏天放假的,为期十二天,因此人们就将塾假叫成暑假。2、寒假由来:因古代大家要过春节,就放学生回家过年,一直是这样延续下来。因放假季节为冬天,较寒冷,寒假名字也由此而来。
寒假是指冬季1-2月份期间的假期。每年农历腊月初十左右,各学校开始放假,至元宵节后寒假结束;暑假是适用于全世界在校学生和教师的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬(或7月上/中旬)至9月1日。
一张一弛,放寒暑假要有“弛”
寒假将至,很多家长都为孩子假期安排了各种课程。然而,什么样的假期生活值得提倡、该给孩子怎样的生活才算圆满是一个备受争议的话题。文武之道,一张一弛,学校每年放寒暑假的应有之意是“弛”并不是“张”,假期的意义在于弥补校园生活的不足,让教育完整起来、丰满起来。
杜威认为,最好的教育就是从生活中学习,家庭生活、学校生活、集体生活、社会生活都是教育,各种场合的教育实质上进行的是不同形式的生活。长期以来,我国教育因与实际脱节、学不能致用、高分低能等问题饱受诟病。我国教育过分强调知识的灌输,忽视孩子心性的养成和动手能力的培养。其实,我国教育也提倡联系实际,但在很多地方都走了形式。例如,一个年级上千人或一个学校几千人去参观工厂、农村,这种大呼隆式的联系实际是没有多少实际价值的。
孩子只有切身深入自然、观察自然、感悟自然、探究自然,才能感受到大自然的美妙无穷,进而引发对大自然的好奇之心、求知欲和创造力,这正是科学研究和未来孩子们社会生存中最重要的东西。因此,假期里让孩子寄情山水,可以促进人的自然化;打零工做家务,可以促进人的社会化;走亲访友,可以促进人的人伦化;到图书馆、博物馆、科技馆,可以促进人的知识化。
此外,寒假也是对孩子进行传统文化教育的大好时机。春节是中国人最重要的传统节日,是中华文明最集中的表现,是一个完整的文化生态,是一个时间意义上特定的文化空间活动,由大众的广泛参与来完成。春节凝结了传统中国的民俗文化、民族情感、伦理情感、生命意识、审美意识与人文情怀,种种民俗活动,如祭祀、饮食、装饰、娱乐、游艺等,都是中国人情感的大展示。家长一定要利用好假期这段美好时光,给孩子补补传统文化的知识。寒假期间,孩子可以探亲访友,感受亲情,体验亲情。孩子还可以帮着家长办年货、扫尘、贴春联、贴年画、放爆竹、守岁、拜年,等等,让孩子系统完整接地受传统文化浸染和洗礼。