如何开展班组安全活动
如何开展班组安全活动:1、宣传贯彻安全生产方针、政策,在安全上以身作则,率先规范。2、开好班前会、班后会,落实“五同时”,认真开展“两查、两交”活动;3、严格安全教育、纪律教育、制止违章行为。4、制定适宜的安全目标、安全措施,分解安全目标到每一个岗位和员工个人,检查并严格考核。5、组织好各项安全(日、周、班前、班后等)活动,抓好安全评比,预防和预测安全生产事项。
安全学习活动是班组安全管理工作中的一项重要内容,它不仅可以使职工随时了解和学习上级有关安全生产的指示精神,而且能使职工养成遵章守纪的良好习惯,不断增强职工安全生产的自觉性和自我保护意识。
目前,许多班组的安全活动形式单一,一般是班组长或安全员念文件资料,班组成员以听为主,场面较冷清,笔者认为,建议各部门领导、班组长结合季节特点及生产实际,灵活改变安全活动形式:如可以采用现场会、座谈会、演讲、反事故演习、安全知识竞赛、安全技术培训方式等。
我们在诸多的事故中对其致因分析后初步认识到,对于“人因”的认识还存在着深层次上的欠缺,这就是,在常规认识到的人的安全知识、安全技能、安全意识以外,还应正视观念、态度、品行、道德、伦理、修养等更为基本和深层的人文因素和人文背景,而这些过去又恰恰被我们所忽略或不够重视。
抓班组长是关键,班组管理是企业最基础的管理工作,班组长是安全生产的基层组织者和责任人。班组安全生产工作搞得好与否,关键在班组长。班组长督促本班组的工人遵守有关安全生产规章制度和安全操作规程,应不违章指挥,不违章作业,不强令工人冒险作业,遵守劳动纪律,对本班组的安全生产负责。作为班组长,首先要在安全生产工作中起到表率和带头作用,要在班组安全工作中身先士卒,身体力行,加强与班组成员的交流,时刻掌握职工的思想动态,切实解决生产、生活中存在的突出问题。如何建立起有效的激励约束机制和营造人人讲安全、学安全的氛围,是安全第一责任人应当考虑的问题。作为最基层安全第一责任人的班组长,要经常对安全形势进行分析、总结,全面了解和掌握安全生产情况和思想动态.对本班组的安全生产动态了如指掌,切实解决好安全生产中出现的问题。