古人是如何称呼老师的？

古人是如何称呼老师的？

我国古代“师”出现很早，但本意与教师无关，只是军队的一 种编制，“两千五百人为师”。而“师”又有表率之意，所以逐渐 地，就成为对有专长技艺的人和德高望重者的称呼，到了后来， 专门指代教书育人的老师了。而我们今天所广泛使用的“老师”一词，由来颇久。
最初指 年老而资深的学者，始见于《史记。孟子荀卿列传》中的“田駢之 属皆已死，齐襄王时而荀卿最为老师”之句。但将“老师”作为一 个特定的称谓来使用，是在唐代，并且在当时“老师”专指传授佛 门要义的僧侣，“师”与“生”相对。而“老”在唐代的口语中是用 来表示表敬的，所以禅录中多将“师”称为“老师”。
随着佛教的 传播，这种用法也从佛经波及到了民间，用于尊称教授生徒之 人。到了金元时期，“老师”变成了地方小学教师的称谓。金代 元好问在《示侄孙伯安》中便有“伯安入小学，颖悟非凡貌。属句 有夙性，说字惊老师”的诗句。后世，“老师”一词演变成了专指 学生对教师的尊称，并一直沿用至今。
在古代，“博士”也是对官学教师的称呼，与今天我们所指代 的学位名称有所不同。早在战国时期，便称国学教师为“博士”。 《史记•循吏列传》中载：“公仪休者，鲁博士也。以高弟为鲁 相。”到了汉代，称太学的教师为“博士”，也叫“学官”。宋唐时期 有了专科学校后，各专业学校就有“律学”、“算学”、“书学”博士 之分。
老师的众多称呼中，最有意思的莫过于“山长”了。最初 “山长”一词得名于五代时期在衡岳隐居授课的蒋维东，也称为 “洞主”，是对书院中老师的敬称，一般都是书院的主讲人，总领 院务。因书院最初多设在山林僻静处，在书院讲学之人也多为 隐居的长老，故得名“山长”。
如果书院位于名山胜地中的有洞 之处，那么主持书院的教授者，因为此“洞”就被称为“洞主” 了。《叙南山》中便有“南唐升元中，因洞建学馆，置田以给诸 生，学者大集。以李善道为洞主，掌教授，当时谓之白鹿国庠”的记载。而“洞主”这一称呼，正是来自南唐升元中所建的白鹿 洞书院。

古代还常常把年纪已高、德高望重的学者称为“先生”。先 生是人们对教师的尊称。《礼记•曲礼上》：“从于先生，不越路 而与人言。”《孟子》注：“学士年长者，故谓之先生。”后来，人们把 老师中的年长者都称为“先生”。此外，师长、师傅、夫子、教授、 教习、学官、助教、讲郎、师资等，也都是古人对老师的称呼。